Відповідно до рішення Х сесії міської ради VІІІ скликання від 27.05.2021 р. №1 «Про зміну типу та перейменування Шепетівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3 Шепетівської міської ради Хмельницької області» змінено тип закладу і перейменовано на Гімназію №3 Шепетівської міської ради Хмельницької області.
Творчим колективом Гімназії №3 керує директор Банкова Лідія Олександрівна, вчитель вищої категорії, учитель-методист.
У 2024-2025 навчальному році у закладі навчається 338 учнів у 15 класах.
З них у 1-4 класах – 125 учні, 5-9 класах – 213 учнів
Кількість працівників, які працюють у закладі – 47. З них: педагогічних працівників – 30, завгосп – 1, секретар – 1, бібліотекар -1, медсестра – 1, бухгалтерів – 2, обслуговуючого персоналу – 10, працівників їдальні – 3.
Серед педагогічних працівників : 
Учитель-методист – 10, старший учитель – 11, учителів вищої категорії – 29, учителів І категорії – 0, учителів ІІ категорії – 1, учитель-спеціаліст – 0.
24 педагоги – це досвідчені вчителі, які мають стаж роботи 20 і більше років.
Матеріальна база:
– предметних кабінетів – 31;
– спортзал, спортивні майданчики;
– бібліотека;
– їдальня – 160 посадкових місць.
„Прагнучи до щастя інших, ми знаходимо своє власне”.
Платон
У складі Гімназії №3 функціонують:
Школа І ступеня „Вступ до праці” – 1-4 класи, де з 1-го класу вивчається:
англійська мова,
введено інтегрований курс „Трудове навчання і креслення”,
курси за вибором: „Одяг для ляльок”,
„Художнє конструювання з паперу”,
Школа ІІ ступеня „Школа підготовки до вибору” – 5-9-ті класи, де поглиблено вивчається англійська мова, створено класи ранньої спеціалізації.
Крім основного циклу предметів вивчаються курси за вибором:
– основи економіки;
– креслення;
– основи підприємницької діяльності;
– основи дизайну;
– підготовка менеджера сучасного офісу;
– культура мовлення;
– основи сімейної економіки.
Заклад тісно співпрацює на основі договорів з ВНЗ України: ТУ „Поділля”, кафедра теорії і методики трудового і професійного навчання;
Мета та завдання закладу:
– створення умов для задоволення освітніх потреб учнів в одержанні загальної середньої освіти у відповідності Державним освітнім стандартам;
– ознайомлення з основами сучасного виробництва з опорою на закономірності розвитку природи та суспільства, що вивчаються у предметах з основ наук;
-забезпечення професійного самовизначення школярів з основою профорієнтації на різні сфери виробництва;
– сприяння розвитку творчого потенціалу особистості на основі індивідуального підходу до учнів та диференціації змісту і процесу навчання.
